![]() |
![]() |
|
بازديد وتبريك از نيروهاي آتش نشاني در فردوسیه (روز آتش نشانی )
نمایشی
تبلیغات |
|
+ نوشته شده در
دوشنبه 1386/07/30ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
|
|
+ نوشته شده در
پنجشنبه 1386/07/19ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
منم من به خال لبت ای دوست گرفتار شدم چشم بيمار تو را ديدم و بيمار شدم فارق از خود شدم و كوس انا لحق بزدم هم چومنصور خريدار سر دار شدم غم دلدار فكنده ا ست به جانم شرري كه به جان آمدم وشهره ي بازار شدم در ميخانه كشاييد به رويم شب وروز كه من از مسجد ومدرسه بيزار شدم جامه ي زهد وريا كندم وبر تن كردم خرقه ي پير خراباتي وهوشيار شدم واعظ شهر، گر از پند خود آزارم داد از دم رنده مي آلوده مد د كار شدم
بگذاريد كه از بتكده يادي بكنم من كه با دست بت ميكده بيدار شدم ( امام خميني (ره |
|
+ نوشته شده در
یکشنبه 1386/07/15ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
فزتُ بربِ الْكعبه ای پسرم تفکر و اندیشه در کار ها نورانیت و بینش می بخشد وغفلت وبی خبری تاریکی و جهالت ونادانی گمراهی . سعادتمند کسی است که به وسیله ی سرنوشت دیگران پند گیرد ادب بهترین میراث برای باز ماندگان انسان است وخوش خلقی بهترین همراه وقرین برای او است. علم ودانش هم چون بدنی است که سر آن مدارا کردن با مردم وآفت آن درشتی کردن ونامدارایی است. شرف و عزتی برتر و والاتر از اسلام نیست وبزرگواری و کرمی عزیز تر از تقوا نخواهد بود و پناهگاهی محکم تر از پارسایی نیست وشفیع و واسطه ای برای پذیرش در پیشگاه خدا پیروز تر و موفق تر از توبه نیست وجامه ای زیبا تر از عافیت وتندرستی نیست. کتاب زندگانی امام حسین (ع) نویسنده:سید هاشم رسولی محلاتی |
|
+ نوشته شده در
جمعه 1386/07/13ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
اگرچه فعاليتهاي فوق برنامه يك مفهوم نسبتاً جديد در ادبيات تعليم وتربيت است امّا ريشه هاي فكري آن با شبكه اي از ساير مفاهيم مشابه در ارتباط بوده وگاه با برخي از آنها همپوشاني نيز دارد ،كه بعضاًبر ابهام تعاريف مي افزايد .در اينجا به پاره اي از مفاهيم وتعاريف اشاره مي گردد : نظريه ي برخي از همكاران در جلسه ي سال (1382) فعاليت فوق برنامه : فعاليتي است كه بر مبناي محتواي دروس يك موضوع درسي نظير فارسي ،علوم تجربي وهديه هاي آسماني و....طراحي مي شود. فعاليتهاي كمك برنامه (مكمل): به آن دسته از فعاليتهاهاي دانش آموزان كه نيازمند حدّي از نظارت مدرسه ومتفاوت از آموزش كلاسي است اطلاق مي شود .در عين حال بخش مهمي از حيات تربيتي مدرسه مانند:ورزش ،گروه هاي دانش آموزي ، برنامه ی روزانه مدرسه و....را تشكيل مي دهند. ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
جمعه 1386/07/06ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
با توجّه به اين كه كودكان در سالهاي شكل گيري شخصيت شان ،زمان زيادي را در مدرسه سپري مي كنند .مدارس در شكل گيري مهارتهاي رفتاري دانش آموزان تأثير زيادي دارند .بايد علاوه بر تحصيل به مسائل پرورشي كودكان نيز توجّه شود . درمدارس بايد مهارتهاي تصميم گيري ، انتخاب درست ،مقابله با هيجانات، برخورد درست ، و ارتباط باديگران و....آموزش داده شود. معلم نبايد درس را به صورت تئوري بگويد وتمام كند بلكه بايد در تدريس از روشهاي متنوع وروشهاي نوين تدريس استفاده كند تا يادگيري براي دانش آموزان جذاب شود ودرس ،كلاس ومدرسه برايشان مانند زندان ويا مكاني زجر آور نباشد چون بهترين دوران زندگي را در مدارس مي گذرانند .
ادامه مطلب |
|
+ نوشته شده در
دوشنبه 1386/07/02ساعت توسط مدیریت دبستان دخترانه جهاد |
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
|
جهت ارسال نظرات خود به صورت خصوصی با پست الکترونیکی ما تماس حاصل نمائید
|
| نوشته های پیشین |
|
اسفند 1387 دی 1387 آبان 1387 مهر 1387 خرداد 1387 اردیبهشت 1387 بهمن 1386 دی 1386 آذر 1386 آبان 1386 مهر 1386 |
| آرشیو موضوعی |
|
خبری عکس معاون آموزشی برنامه یکساله مدیران |
| پیوندها |
|
مشاوره شبكه رشد ملي مدارس ايران كارشناسي ابتدايي شهريار 1 اموزش نيروي انساني شهرستان شهريار امور مالي وحسابداري شهرستان شهريار مديريت آموزش وپرورش شهرستان شهريار اموزگار |
|
RSS
|